Войти
Диктанты Изложения Справка Контакты

И. И. Левитан, 1895. Обычно картину описывают в 5–6 классе.

Что изображено на картине

Мартовский день: солнце яркое, снег возле стены дома начал подтаивать, на дорожке — тёмная проталина.

К дому подъехала лошадь с санями: она стоит у крыльца и ждёт. На стене дома — зелёная ставня и табличка с вывеской.

Рядом деревья: пока без листвы, но грачи уже вьют гнёзда высоко на дереве.

Настроение картины — радостное ожидание весны: ещё холодно, но день уже весенний.

План описания

  1. Вступление: художник, год, общее впечатление.
  2. Снег и проталины: первые приметы весны.
  3. Лошадь с санями: что происходит у крыльца.
  4. Небо, деревья, дом.
  5. Вывод: чем мартовский день отличается от зимнего.

Словарь слов и выражений

  • проталина — место, где растаял снег.
  • подтаять — начать таять.
  • сани — зимняя повозка без колёс.
  • капель — падение капель с крыш при таянии снега.

Вопросы для наблюдения

  • Какие приметы весны вы видите на картине?
  • Что делает лошадь и кто мог приехать?
  • Какого цвета снег на солнце и в тени?
  • Какое настроение создаёт картина?

Ответьте на вопросы, глядя на репродукцию: из ответов соберётся основная часть описания.

Типичные ошибки

  • писать о глубоком зимнем дне: картина о начале весны.
  • забывать про лошадь с санями — живую деталь сюжета.
  • путать «Март» с картиной «Грачи прилетели» Саврасова.

Другие картины

Читайте также

Автор материала: Анастасия, магистр филологии

Проверил редактор: Арина, матлингвист

Обновлено: 10.11.2026

Команда проекта

Частые вопросы

Для какого класса подходит это сочинение?

Для 5–6 классов: описание примет весны с разбором деталей.

Что главное в картине?

Контраст зимы и весны: снег ещё лежит, но солнце и капель говорят о приходе марта.

О чём писать в выводе?

О настроении ожидания: весна уже началась, хотя зима ещё не ушла.

Опишите картину «Март» своими словами

Тема подставится в работу автоматически: вопросы помощника помогут превратить наблюдения в текст.