Эссе на тему «Добро и зло»
Тема звучит как вопрос из учебника, пока вы не свяжете её с конкретным поступком. Подумайте, что делает добрый поступок дорогим (почему за него иногда приходится платить) и как зло выглядит в обычной жизни, без злодеев из книг.
Что нужно определить
- о чём прямо спрашивает тема;
- какие слова в ней главные;
- какой ответ кажется вам наиболее убедительным;
- чем вы сможете подтвердить этот ответ.
Смысловой угол темы
Добро и зло как ежедневный выбор в обычных ситуациях: цена поступка и последствия для других людей. Сама формулировка не требует сразу искать готовый ответ: сначала важно понять, какой вопрос она задаёт лично вам и какую позицию вы готовы объяснить.
Наводящие вопросы
- Что означает «сделать добро», если от этого ничего не получаешь?
- Может ли добрый поступок быть неудобным?
- Как зло начинается с мелочей: равнодушия, насмешки, обмана?
- Почему люди всё равно выбирают добрые поступки?
Направления размышления
Это возможные подходы к теме, а не готовые тезисы: свой ответ вы формулируете сами.
- Добрый поступок требует усилий, иначе он ничего не стоит.
- Зло чаще начинается с равнодушия, чем с намеренной жестокости.
- Выбор между добром и злом человек делает каждый день в мелочах.
План работы над темой
- Понять, о чём именно спрашивает тема.
- Выбрать позицию и сформулировать тезис.
- Найти пример, который подтверждает мысль.
- Объяснить, что именно пример доказывает.
- Связать вывод с тезисом, а не с темой.
- Проверить, не повторяет ли вывод вступление.
С чего начать прямо сейчас
Вспомните случай, когда помочь кому-то было трудно или невыгодно. Опишите, что человек выбрал и чего это ему стоило.
Типичные ошибки
- переписать тему вместо ответа на неё
- начать с общей фразы без связи с вопросом
- привести пример без объяснения
- уйти в пересказ вместо рассуждения
- закончить текст повтором вступления
Продолжите
План сочинения · Как сформулировать тезис · Как подобрать аргумент · Темы для сочинений · Эссе на тему · Сочинения по классам
Частые вопросы
С чего начать работу над этой темой?
С поступка, у которого была цена: время, комфорт или выгода. Такой случай сразу выводит рассуждение из общих слов.
Помощник подскажет готовый ответ?
Нет. Помощник задаёт вопросы по теме, помогает собрать план и подсказывает, что развить, но тезис и текст вы формулируете сами.
Для какого класса подходит эта тема?
Тема рассчитана на 7–9 классы: вопросы помощника учитывают возрастной диапазон.
Начните работу на тему «Добро и зло»
Тема подставится в работу автоматически — останется ответить на первый вопрос.